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中山大学刘作副教授为我院研究生作“学术教育提升工程”讲座

日期:2022-04-14 点击数: 来源:

2022041319时,我院“2022年各大娱乐平台网址学术教育提升工程”系列讲座的第二讲依托“腾讯会议”线上平台开展。本期讲座的主题为“如何进入哲学家的文本中的概念世界——以康德《道德形而上学的奠基》定言命令演绎为例”,主讲人为中山大学哲学系刘作副教授,主持人为我院曲红梅教授。



讲座中,刘作老师首先简单地回顾了自己在吉大六年的求学经历,前卫南区的课堂、萃文楼与图书馆的自习等等,尤其说到对哲学本身的热爱,刘作老师认为在吉大所受到的哲学训练,对自己的影响是终身的。接下来,为了回答如何从实践的角度理解康德对定言命令的演绎的问题,刘作教授立足于康德的《道德形而上学的奠基》,以其第三章第五节关于实践哲学的界限为基础来展开三个层面的论证:第一,由于普通的人类知性在实践领域中出现自然辩证法,引发对定言命令有效性的怀疑,需要说明定言命令的可能性,导致纯粹实践理性批判成为必要;第二,纯粹实践理性批判通过三个问题确立了实践哲学的最终界限;第三,这三个问题分别对应着《奠基》第三章前三节,康德强调只能基于实践的角度来理解定言命令的演绎,任何从理论的角度来理解这一演绎的做法都超越了实践哲学的界限。



主讲结束后,刘作教授与吉大师生在关于康德道德哲学的有关问题、文本的译本等方面进行了交流探讨。刘作教授以自己的研究作为范例,展现了一种立足哲学文本本身、结合哲学史、有问题意识、回应学术界话题的方式走进哲学家文本中的概念世界,给吉大师生带来了一堂生动且深刻的学术讲座。